Ohlédnutí
Máme za sebou sice již 2 měsíce nového školního roku, ráda bych se ale krátce vrátila k několika akcím a výletům z konce roku minulého. V květnu starší žáci navštívili zábavně-edukativní výstavu Labyrinthum v Praze, kde si potrápili hlavičky a na obřích hlavolamech potrénovali logické myšlení. 1. června jsme u příležitosti Dne dětí zpestřili žákům výuku a uskutečnili jsme sportovní dopoledne u Zadního rybníka. Všichni si vyzkoušeli např. slalom se zavázanýma očima, strefování tužkou do lahve a střelbu ze vzduchovky. V červnu jsme se na chvíli rozloučili s fenkou Trudy, která k nám chodí již třetí rok, vždy na jaře, v rámci canisterapie. Je víc než zřejmé, že setkání s ní působí žákům velkou radost a pomáhá jim odbourat napětí. Ve spolupráci s I. ZŠ Dobříš jsme navštívili středověkou vesnici Botanicus u Lysé nad Labem, kde si žáci mohli vyzkoušet výrobu ručního papíru, mýdla, svíček či dřevěných výrobků a drobných šperků. Poslední červnový týden jsme se vydali na exkurzi do České televize. Žáci si prohlédli zákulisí výroby pořadů, potkali na chodbách několik pohádkových postav a vyzkoušeli si profesi kameramana a hlasatele.
Úspěchy našich žáků
Základní vzdělávání v tomto školním roce ukončili tři žáci devátého ročníku. Všichni byli přijati na obory, které si vybrali. Držíme jim palce, aby další studium zdárně zvládli. Zrovna tak jako jejich starší spolužáci, kteří nás chodí čas od času navštěvovat a oprávněně se chlubí svými úspěchy – ukončení studia na středních odborných učilištích (někteří zvládnou i dva obory), získání dobrého pracovního místa. Občas se mě někdo zeptá, zda vůbec a kde naši žáci po ukončení školní docházky pokračují v dalším studiu, s čistým svědomím odpovídám: ano, pokračují a mnozí z nich jsou velmi úspěšní. Jsme opravdu hrdí, že se dokáží tak kvalitně uplatnit v dalším životě. Takže opravdu není na místě mít obavy z umístění dítěte do školy určené žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Naopak zde pod vedením speciálních pedagogů, ve třídách s menším počtem žáků a individuálním přístupem mohou překonat těžkosti, které jim dosud neumožnily rozvíjet se v maximální možné míře.
Co nás v ZŠ Komenského 886 čeká letos?
V letošním školním roce chceme realizovat celoroční projekt zaměřený na zeměpis, přírodu a historii. Společně s žáky tvoříme plány cest do některých českých a moravských měst, jako jsou Mariánské Lázně, Tábor, Kamenice nad Lipou a Lednice. Podařilo se nám také získat dotaci od Středočeského kraje na primární preventivní program. S žáky II. stupně se zaměříme na témata Co je pro mě důležité, Vztahy ve třídě, Moje pravidla, Jiné závislosti/Virtuální svět a Internet a volný čas. Další část grantu bude využita pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v této oblasti.
Marcela Krákorová (ZŠ nad lékárnou)
